單項(xiàng)選擇題兒童的審美情感具有（），他們常常將審美過程中的那種情感帶入其他活動(dòng)中，把自己當(dāng)作是某個(gè)形象本身，沉浸在角色之中。
A.外顯性
B.直覺性
C.彌漫性
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境的設(shè)計(jì)要兼具（）和美觀性，更要符合兒童的審美趣味，環(huán)境美化包括室內(nèi)與室外環(huán)境的布置。
A.原創(chuàng)性
B.實(shí)用性
C.活潑性
2.單項(xiàng)選擇題教師在指導(dǎo)兒童進(jìn)行美術(shù)欣賞過程中，應(yīng)注意從他們的（）特點(diǎn)出發(fā)，啟發(fā)、引導(dǎo)其進(jìn)行美術(shù)欣賞。
A.興趣
B.年齡
C.能力
4.填空題教師在指導(dǎo)兒童進(jìn)行美術(shù)欣賞的過程中，應(yīng)注意從他們的（）特點(diǎn)出發(fā)，啟發(fā)、引導(dǎo)其進(jìn)行美術(shù)欣賞。
最新試題
科學(xué)研究顯示，嬰兒剛出生時(shí)沒有明顯的視覺偏好。
題型：判斷題
藝術(shù)教育還有助于激發(fā)兒童的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育者不能以看待成人作品的習(xí)慣眼光去看待幼兒的作品。
題型：判斷題
以下不屬于對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人們普遍認(rèn)識(shí)到，一個(gè)沒有藝術(shù)的民族和社會(huì)是不可思議的。
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在大班，在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。
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學(xué)前兒童美術(shù)是表達(dá)兒童內(nèi)在情感的一種手段。
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在晚期圖式階段，有部分兒童嘗試從一個(gè)固定角度出發(fā)去表現(xiàn)物體的空間關(guān)系，出現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美工區(qū)材料的投放原則：（）性、多樣性、適宜性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
材料是美工區(qū)的核心元素，是幼兒自主創(chuàng)作的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此，材料的準(zhǔn)備與投放是開展美工區(qū)活動(dòng)的重點(diǎn)工作。
題型：判斷題