填空題教育督導(dǎo)準(zhǔn)備階段的工作任務(wù)包括（）、人員準(zhǔn)備和（）。
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如何收集與處理教育評(píng)價(jià)的信息？
題型：問答題
簡述教育評(píng)價(jià)的特性。
題型：問答題
教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)目的分，有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)評(píng)價(jià)的項(xiàng)目來分，中小學(xué)評(píng)價(jià)可以分為單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谥贫ń逃?guī)劃的過程中，應(yīng)當(dāng)怎樣堅(jiān)持教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相互協(xié)調(diào)的原則？
題型：問答題
教育評(píng)價(jià)者關(guān)注的效度主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
結(jié)合以上案例，比較我國和美國的教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的異同，分析兩國教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置得合理性并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。
題型：問答題
教育評(píng)價(jià)作為一個(gè)概念最早于1929年由美國教育家Raiph.W.Yyler（泰勒）提出。（）
題型：判斷題
教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)對(duì)象分，有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
評(píng)價(jià)信度的計(jì)算方法有以下幾種：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題