問答題簡述班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論的基本內(nèi)容。
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面向21世紀(jì)教育的主旋律是四個學(xué)會，即學(xué)會認(rèn)知、（）、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。
題型：填空題
國家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能、過程與方法和（）等方面的基本要求。
題型：填空題
簡述教育評價系統(tǒng)改革取得的基本成就。
題型：問答題
價值澄清理論包括四個基本要素，即關(guān)注生活、接受現(xiàn)實、啟發(fā)思考和（）。
題型：填空題
美國當(dāng)代著名人本主義教育家、心理學(xué)家（）提出了“非指導(dǎo)性”教學(xué)理論。
題型：填空題
（）提出了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法，這種學(xué)習(xí)方法是一種在教師的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)造性思維能力為目的的方法。
題型：填空題
（）理論認(rèn)為：人類行為是個體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，其基本理論是替代強(qiáng)化。
題型：填空題
公民教育是以（）為基本目標(biāo)。
題型：填空題
發(fā)展性評價在內(nèi)容上應(yīng)體現(xiàn)綜合性，在標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)體現(xiàn)（）。
題型：填空題
基礎(chǔ)教育的突出特點是具有基礎(chǔ)性、（）、普及性。
題型：填空題