A.借助觀察和訪談法驗證
B.對問題本身進行信效度考察
C.加大樣本容量
D.建立測謊題和校正題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問題數(shù)量最好不超過70個
B.盡量不用專業(yè)術(shù)語與俗語
C.可以采用雙重否定的句子或詞語
D.避免出現(xiàn)意思不明確的詞語
A.調(diào)查過程的標準化
B.調(diào)查形式的匿名性
C.調(diào)查范圍廣、效率高
D.調(diào)查的間接性
A.為既定的研究課題獲取第一手資料。
B.為實現(xiàn)不同層次和不同要求的教育管理和教育預測服務。
C.為教育行政部門制定教育政策、法規(guī),為學校制定教育規(guī)劃等提供事實依據(jù)。
D.揭露教育發(fā)展中現(xiàn)實存在的問題,暴露矛盾,通過不斷解決教育內(nèi)外部的各種矛盾而促進教育發(fā)展。
A.問卷調(diào)查研究
B.調(diào)查表法
C.訪談調(diào)查研究
D.反饋性調(diào)查研究
A.調(diào)查研究是以直接的形式獲取研究資料。
B.調(diào)查研究可以直接接觸研究對象,研究當前的教育現(xiàn)象。
C.調(diào)查研究需要嚴格地控制變量。
D.調(diào)查研究涉及范圍廣,收集資料速度快,效率高。
最新試題
除了錄音、錄像等儀器設備類觀察工具之外,課堂觀察研究工具不包括()
研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論,這體現(xiàn)了研究論文的()
下列關于課例研究說法錯誤的是()。
設計觀察量表的基礎是()
某研究者用實驗法研究“懲罰對學生品德發(fā)展的影響”,他違背了教育研究的()
()指對文獻內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析,以此來考察社會事實的研究方法。
教育實驗研究比較合適的研究單位是()
如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關的信息,研究者應充分尊重他們的意見,這屬于()
社會定義范式的代表人物是()
學業(yè)測驗常常采用()或五級(優(yōu)、良、中、及格、不及格)計分。