A.多一些個(gè)別需要的小空間
B.少一些個(gè)別需要的小空間
C.多一些層次性
D.少一些層次性
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A.凱米課程
B.海伊斯科普課程
C.螺旋式課程
D.活動(dòng)課程
A.幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念
B.改善家長(zhǎng)的教育行為和教育方法
C.要求家長(zhǎng)配合教師完成教學(xué)任務(wù)
D.優(yōu)化家庭環(huán)境
A.麥克唐納
B.杜威
C.坎薩斯
D.博比特
A.教師的學(xué)歷
B.家長(zhǎng)的背景
C.教師的活動(dòng)
D.幼兒的人數(shù)
A.提高托幼機(jī)構(gòu)學(xué)前教育質(zhì)量
B.學(xué)前教育資源的優(yōu)化配置、充分利用和不斷開發(fā)
C.合理調(diào)整學(xué)前教育結(jié)構(gòu)
D.改革托幼機(jī)構(gòu)教育體制和運(yùn)行
最新試題
下列選項(xiàng)中，美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威提出了（）。
把教育活動(dòng)設(shè)計(jì)看成是一個(gè)完整的系統(tǒng)工程，看作是一項(xiàng)把各種教育因素聯(lián)系起來(lái)的整體性工作的是（）。
生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動(dòng)和一切假設(shè)的情境，在實(shí)際生活中進(jìn)行行為訓(xùn)練。
就教育時(shí)間上來(lái)講，家庭對(duì)于兒童的教育具有（）和（）。
最早開始創(chuàng)立學(xué)前教育理論的是（）。
游戲規(guī)則可以規(guī)范幼兒在游戲中的動(dòng)作和行為，保證游戲任務(wù)的完成。
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
幼兒園與小學(xué)的教育銜接，主要完成下列任務(wù)（）。
人們常稱表演游戲?yàn)椤八茉旃こ處煹挠螒颉薄?/p>
幼兒班級(jí)生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。