單項(xiàng)選擇題增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)主要是（）的目的任務(wù)。

A.幼兒體育
B.幼兒智育
C.幼兒德育
D.幼兒美育


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題從教育的目的不僅僅只是培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)的人，還要培養(yǎng)能促進(jìn)社會(huì)與完善社會(huì)的人來看，（）是兒童社會(huì)化的核心與關(guān)鍵。

A.良好道德品質(zhì)的形成
B.掌握基本的語言交往能力
C.具備良好的生活習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣
D.具備初步的審美能力

2.單項(xiàng)選擇題從學(xué)前教育的目標(biāo)體系來看，（）是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育目的最基本的目標(biāo)要素。

A.不同領(lǐng)域的教育目標(biāo)
B.各年齡段的學(xué)前教育目標(biāo)
C.單元教育目標(biāo)
D.活動(dòng)教育目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題“保育教導(dǎo)兒童，專在發(fā)育其身體，漸啟其心知，使之遠(yuǎn)于堯薄之惡風(fēng)，習(xí)于良善之軌范?！笔牵ǎ┲刑岢龅膶W(xué)前教育目標(biāo)。

A.清末《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》中的學(xué)前教育目標(biāo)。
B.民國時(shí)期的幼稚園教育目標(biāo)。
C.根據(jù)地和解放區(qū)的學(xué)前教育目標(biāo)。
D.《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》中提出的學(xué)前教育目標(biāo)。

5.單項(xiàng)選擇題將蒙養(yǎng)園改為幼稚園的學(xué)制是（）。

A.壬子.癸丑學(xué)制
B.癸丑學(xué)制
C.奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程
D.壬戌學(xué)制

最新試題

家庭教育具有（）、全面性、（）、滲透性、（）的特點(diǎn)，而學(xué)前教育具有（）、（）、計(jì)劃性和專業(yè)性的特點(diǎn)。

題型：填空題

幼兒班級(jí)生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

題型：判斷題

從教育的目的和任務(wù)來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。

題型：填空題

四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

專門的入學(xué)準(zhǔn)備，是指在幼兒入學(xué)之前，針對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活所做的有關(guān)的準(zhǔn)備工作，即做好學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)性適應(yīng)的準(zhǔn)備。

題型：判斷題

結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨(dú)立進(jìn)行，又可結(jié)合在一起進(jìn)行。

題型：判斷題

幼兒良好的社會(huì)行為是在社會(huì)生活中，特別是在同伴之間的社會(huì)交往中發(fā)展起來的。

題型：判斷題

幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。

題型：判斷題

認(rèn)為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

幼兒不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，分別是身體上不適應(yīng)，（） 的不適應(yīng)以及（）方面的不適應(yīng)。

題型：填空題