填空題福祿培爾學(xué)前教育流派是因福祿培爾學(xué)前教育理論的傳播、()而形成,理論代表是()及其支持者。
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3.單項(xiàng)選擇題瑞吉?dú)W學(xué)前教育理論的代表人物是()。
A.皮亞杰
B.加德拉
C.馬拉古齊
D.維果茨基
4.單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利認(rèn)為幼兒的“紀(jì)律”建立的基礎(chǔ)是()。
A.工作
B.制作
C.自由活動(dòng)
D.敏感期
5.單項(xiàng)選擇題蒙臺(tái)梭利傾向于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的主導(dǎo)作用以及有機(jī)體與環(huán)境之間的相互作用是在她的()。
A.晚年
B.早年
C.中年
D.不確定
最新試題
就教育時(shí)間上來講,家庭對于兒童的教育具有()和()。
題型:填空題
幼兒良好的社會(huì)行為是在社會(huì)生活中,特別是在同伴之間的社會(huì)交往中發(fā)展起來的。
題型:判斷題
人口增長快,將給學(xué)前教育的發(fā)展帶來很多困難;人口分布不均,將影響學(xué)前教育的均衡發(fā)展。
題型:判斷題
專門的入學(xué)準(zhǔn)備,是指在幼兒入學(xué)之前,針對小學(xué)學(xué)習(xí)生活所做的有關(guān)的準(zhǔn)備工作,即做好學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)性適應(yīng)的準(zhǔn)備。
題型:判斷題
我國著名學(xué)前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。
題型:判斷題
幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
題型:判斷題
幼兒園與小學(xué)銜接,主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型:判斷題
應(yīng)擴(kuò)大四歲兒童的生活視野,引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象,在觀察活動(dòng)中可以不斷的增長見識(shí)。
題型:判斷題
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()、()以及()同()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型:填空題
游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感,向自信和愉快情感過渡的方法。
題型:判斷題