單項選擇題按實驗控制程度,教育實驗可以分為()
A.前實驗、準實驗和真實驗
B.確認性實驗、探索性實驗和驗證性實驗
C.因素型實驗、反應型實驗和函數型實驗
D.單組實驗、等組實驗和輪組實驗
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1.單項選擇題教育實驗具有多種分類標準、按照實驗進行的場所可以分為()
A.實驗室實驗和自然實驗
B.確認性實驗和探索性實驗
C.準實驗和真實驗
D.單因素實驗和多因素實驗
2.單項選擇題教育實驗研究的基本特點是()
A.因果關系的探討
B.自變量的操作
C.合理控制無關變量
D.以上都是
3.單項選擇題教育實驗設計的主要內容包括()
A.研究假設
B.自變量、因變量、控制變量
C.實驗處理
D.以上都是
4.單項選擇題歷史上最早進行專門教育調查的學者是()
A.恩克斯
B.費舍
C.賴斯
D.肯德爾
5.單項選擇題在對被調查對象進行具體分析的基礎上,有意識地從中選擇某個調查對象進行深入調查和描述地教育調查類型是()
A.抽樣調查
B.個案調查
C.訪談調查
D.測量調查
最新試題
研究與測量兒童社會能力的方法主要有社會測量技術、()、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實驗法。
題型:單項選擇題
()指的是創(chuàng)設某種游戲情景,讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點。
題型:單項選擇題
社會測量技術主要測量兒童的同伴關系,包括提名法、配對比較法和()。
題型:單項選擇題
定案型編題又可分為以下不同的形式:選擇式、是否式、()、等級式、數量式。
題型:單項選擇題
定量研究方法與定性研究方法常常不同時出現(xiàn)在一個研究中。
題型:判斷題
()是對孩子進行長期的細致的觀察記錄,將觀察資料作為得出某些關于人類發(fā)展的推斷結論的依據。
題型:單項選擇題
選題最重要的標準是有價值、有新意。
題型:判斷題
嬰兒研究中,為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開展研究,研究者常采用一些方法與措施,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
()強調泛化,把已學會的對某種刺激的反應,運用于其他相似刺激的傾向。
題型:單項選擇題
能證明兩個因子之間因果關系的研究方法有觀察法、實驗法。
題型:判斷題