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單項(xiàng)選擇題“寫出教學(xué)設(shè)計(jì)的一般定義”屬于布魯姆認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的（）層次。

A.領(lǐng)會(huì)
B.知道
C.分析
D.運(yùn)用

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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成有（）三個(gè)層面。

A.場獨(dú)立、場依存和生理
B.生理、心理和社會(huì)
C.集慮水平、概括和列舉
D.生理、心理和沉思與沖動(dòng)

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2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)層的選擇是指（）三種層次的選擇。

A.系統(tǒng)級(jí)、課堂級(jí)、產(chǎn)品級(jí)
B.教育局、學(xué)校、教師
C.國家級(jí)、省市級(jí)、學(xué)校級(jí)
D.高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)

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3.單項(xiàng)選擇題下述關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的前提的陳述中，存在的問題的是（）

A.教學(xué)設(shè)計(jì)必須是以幫助每個(gè)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)為目的
B.教學(xué)設(shè)計(jì)必須運(yùn)用系統(tǒng)方法
C.系統(tǒng)設(shè)計(jì)的教學(xué)致力于所有學(xué)習(xí)者無差異的同步發(fā)展
D.教學(xué)設(shè)計(jì)必須基于人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的知識(shí)

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4.單項(xiàng)選擇題下述關(guān)于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的陳述中，存在的問題是（）

A.雖然網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器不是局部網(wǎng)絡(luò)中的核心設(shè)備，通常采用二臺(tái)高檔的計(jì)算機(jī)作服務(wù)器。
B.它負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)資源管理和網(wǎng)絡(luò)通信，并按網(wǎng)絡(luò)工作站提出的請求，為網(wǎng)絡(luò)用戶提供服務(wù)。
C.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器要處理來自所有工作站的請求，這些請求可能是訪問服務(wù)器硬盤、申請打印排隊(duì)服務(wù)和與其他設(shè)備進(jìn)行通信等等。
D.網(wǎng)絡(luò)規(guī)模越大，用戶數(shù)量越多，服務(wù)器的負(fù)荷越大，對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的性能（主要指內(nèi)存容量、磁盤容量、速度和可靠性等）要求越高。

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5.單項(xiàng)選擇題下列陳述中，屬于四種類型語言實(shí)驗(yàn)室共同的功能是：（）

A.學(xué)生呼叫教師請求幫助
B.教師在播放教材中間進(jìn)行講解和插話
C.學(xué)生錄制跟讀內(nèi)容，進(jìn)行對比訓(xùn)練
D.教師監(jiān)聽學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

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