問答題以學生為中心的教學結(jié)構(gòu)的特點有哪些？

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2.單項選擇題下述關(guān)于投影屏幕的選用陳述中，正確的是（）。

A.屏幕的高度的選擇一般為從屏幕到觀眾席最后一排座位距離的1/6，這樣能讓每一排的觀眾都能清楚地看到投影畫面的內(nèi)容
B.屏幕到第一排座位的距離應大于3倍屏幕的高度
C.屏幕底部距離觀眾席所在地平面至少要有200厘米左右
D.屏幕尺寸的選擇不取決于演示教室的面積或者學生座位的多少

3.單項選擇題題解決型是使用計算機教學形式為學習者提供一種特定的（），促使他們對應用知識、分析問題和（）解決問題的學習。

A.學習氣氛；有效的
B.學習環(huán)境；創(chuàng)造性
C.教學模式；高效的
D.教學氛圍；針對性

4.單項選擇題使用計算機教學的問題解決模式包括3種形式：（）。

A.計算型、模型構(gòu)成型和情境模擬型
B.計算型、模型構(gòu)成型和對真實問題解決型
C.模型構(gòu)成型、發(fā)現(xiàn)學習型和對真實問題解決型
D.探究型、模型構(gòu)成型和情境模擬型

5.單項選擇題（）是人耳對聲音調(diào)子高低的主觀感受。

A.音調(diào)
B.音響
C.音色
D.立體聲

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（）心理學提出“學習者的行為是他們對環(huán)境刺激所做出的反應；所有行為都是習得的”的基本假設，并認為人的內(nèi)心是無法觀察的，只能通過對行為的研究來說明人的心理。

題型：單項選擇題

依據(jù)教材介紹的視聽媒體教學方法，簡述教學方法的使用。

題型：問答題

利用計算機模擬做實驗的好處是：可以付出比在實驗室中用真實實體做實驗少的多的經(jīng)費，而完成更多次的嘗試，操縱摩擦力或其他參數(shù)，比較在不同條件下實體射出的路徑。在真正的實驗室中，學生只能研究一個有限的速度范圍中實體的發(fā)射，而不能觀察到發(fā)射體的精確路徑。例如，一個火箭發(fā)射計算機模擬實驗，學生通過輸人數(shù)據(jù)改變射出的速度、角度和其他參量，程序隨之顯示不同的火箭發(fā)射路徑并用圖形顯示其他信息等。

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（）基于他的社會心理學理論，提出行為學習的4個過程：注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程和動機過程。

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題型：問答題

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題型：判斷題