判斷題人文主義研究范式普遍化的可能性依賴于背景和時間的“假設(shè)”。
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既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
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過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
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第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
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“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
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完全打破了班級教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是（）
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實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
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英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
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盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
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提出程序教學(xué)的教育家是（）
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