A.再測信度
B.復(fù)本信度
C.內(nèi)部一致性信度
D.評分者一致性信度
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A.行政關(guān)系
B.單向關(guān)系
C.雙向關(guān)系
D.一體化關(guān)系
A.能力測試
B.人格測試
C.職業(yè)興趣測試
D.特殊職業(yè)能力測試
A.定期書面報(bào)告
B.定期面談
C.會議溝通
D.走動(dòng)式管理
E.非正式的會議
A.社會保險(xiǎn)
B.法定假日
C.探親假
D.免費(fèi)工作餐
E.補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)
A.真誠原則
B.時(shí)效性原則
C.發(fā)展性原則
D.持續(xù)性原則
最新試題
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）