多項(xiàng)選擇題當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,你如何教孩子自救?()
A.走電梯
B.拔打119報警
C.不管火多大,都沖出去
D.用毛巾、衣服或床單塞住門縫
E.用手帕、圍巾或衣服圍住自己的鼻子和嘴巴,再將衣服或棉被浸濕裹在身上,降低姿勢貼著地面爬行,爬到遠(yuǎn)離失火的地方,或者窗戶旁邊。
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1.單項(xiàng)選擇題為了防止對幼兒造成傷害,以下物品有哪些是需要放在幼兒摸不著的地方?()
A.玻璃及陶瓷制品
B.電源插座的安裝
C.藥品
D.熱的飯菜、食物
2.多項(xiàng)選擇題下列哪些是5~6歲孩子可以幫父母做的事?()
A.飯前擺飯桌
B.洗大人的衣物
C.從自家的信箱里取報紙
D.掃地,倒垃圾
3.多項(xiàng)選擇題父母為孩子選擇玩具時,應(yīng)注意()。
A.符合小兒年齡特點(diǎn)
B.啟發(fā)想象能力
C.玩具即可看,又可用手玩的
D.自由操作,隨意取用的
4.多項(xiàng)選擇題下列屬于幼兒(5~6歲)心里健康的是()。
A.能和小朋友分享自己的玩具
B.做事情三心二意,不能把事情堅持做完
C.能和小朋友友好相處
D.對幼兒園的任何活動都不感興趣
5.單項(xiàng)選擇題讓書籍、雜志、報紙在家里有一定的位置,讓幼兒經(jīng)??梢越佑|到(),使其自然成為家庭生活的一部分,這對幼兒的閱讀興趣的培養(yǎng)是很有幫助的。
A.文字
B.數(shù)學(xué)
C.數(shù)字
D.音樂
最新試題
()也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能,即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
題型:單項(xiàng)選擇題
()理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教師對全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。
題型:單項(xiàng)選擇題
意義的確立依賴于互動的情境和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
開放日活動的評價要()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()活動不僅能使兒童學(xué)會自我服務(wù),而且還能教會兒童照顧和關(guān)心他人。
題型:單項(xiàng)選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅持性是()的評價指標(biāo)。
題型:單項(xiàng)選擇題
開放日活動的次數(shù)要()。
題型:單項(xiàng)選擇題
家長的教育行為不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
圍繞研究內(nèi)容,設(shè)計訪談提綱,屬于()的必要步驟。
題型:單項(xiàng)選擇題