A.屬種關(guān)系
B.矛盾關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.同一關(guān)系
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A.下位學(xué)習(xí)
B.變式學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列學(xué)習(xí)
A.《全日制小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱（草案）》
B.《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱（草案）》
C.《全日制小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱》
D.《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱》
A.數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)
B.形象思維
C.邏輯推理
D.空間形式
A.由四條改為兩條
B.由三條改為四條
C.沒(méi)有修改
D.由四條改為三條
A.經(jīng)驗(yàn)課程
B.實(shí)驗(yàn)課程
C.體驗(yàn)課程
D.做的課程
最新試題
屬于數(shù)學(xué)口頭語(yǔ)言的有（）
數(shù)學(xué)的發(fā)生和發(fā)展大致可分為（）
綜合課型一般適用于小學(xué)（）
教育評(píng)價(jià)的可行性原則強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)應(yīng)具有（）
在數(shù)學(xué)表象的基礎(chǔ)上對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)形象的識(shí)別叫做（）
當(dāng)前國(guó)際數(shù)學(xué)教育中十分重視（）
下列描述為小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是（）
小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排中，置于教材的中心地位的是（）
集中思維有利于思維的（）
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中主體的智力因素起著（）