單項(xiàng)選擇題在數(shù)學(xué)表象的基礎(chǔ)上對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)形象的識(shí)別叫做()

A.數(shù)學(xué)判斷
B.數(shù)學(xué)表象
C.數(shù)學(xué)直感
D.數(shù)學(xué)想象


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2.單項(xiàng)選擇題教育評(píng)價(jià)的可行性原則強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)應(yīng)具有()

A.教育性
B.客觀性
C.科學(xué)性
D.可操作性

4.單項(xiàng)選擇題推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)過程發(fā)展的動(dòng)力是()

A.教育者與受教育者之間的矛盾
B.教學(xué)要求與學(xué)生原有水平之間的矛盾
C.學(xué)習(xí)主體與客體之間的矛盾
D.數(shù)學(xué)教材與數(shù)學(xué)科學(xué)系統(tǒng)之間的矛盾

5.單項(xiàng)選擇題能根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)特征,采用簡(jiǎn)便算法,這反映了學(xué)生的()

A.數(shù)學(xué)表象
B.數(shù)學(xué)技能
C.數(shù)學(xué)能力
D.數(shù)學(xué)想象

最新試題

學(xué)會(huì)乘(除)數(shù)和兩三位數(shù)的乘(除)法是整數(shù)教學(xué)中哪一個(gè)循環(huán)圈的教學(xué)重點(diǎn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排中,置于教材的中心地位的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

小學(xué)生用學(xué)具操作方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),是把學(xué)具作為認(rèn)識(shí)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于現(xiàn)代化教學(xué)手段,其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)是()

題型:多項(xiàng)選擇題

在數(shù)學(xué)表象的基礎(chǔ)上對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)形象的識(shí)別叫做()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)數(shù)學(xué)中,隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性內(nèi)容主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

“分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)”,這種概念的表示法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

表現(xiàn)教與學(xué)相互依存關(guān)系的中介是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一次從知識(shí)、能力及思想教育三個(gè)方面明確了數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的大綱是在課程目標(biāo)演變中的哪一階段提出的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“用估算解決問題”課標(biāo)將小學(xué)數(shù)學(xué)課程分為兩個(gè)階段目標(biāo),其中屬于第二學(xué)段(4~6年級(jí))目標(biāo)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題