單項(xiàng)選擇題下列數(shù)學(xué)概念一般采用概念形成的方式學(xué)習(xí)的是-（）
A.直角三角形
B.真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)
C.正方形
D.分?jǐn)?shù)
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1.單項(xiàng)選擇題下列數(shù)學(xué)概念一般采用概念同化的方式學(xué)習(xí)的是（）
A.分?jǐn)?shù)
B.直角三角形
C.圓
D.自然數(shù)
2.單項(xiàng)選擇題若把概念的同化作為接受學(xué)習(xí)，那么概念的形成就是（）
A.范例學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.嘗試學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題著名的哥德巴赫猜想（任何一個(gè)大于4的偶數(shù)都是兩個(gè)奇素?cái)?shù)之和）的發(fā)現(xiàn)過(guò)程主要采用了（）
A.演繹推理
B.論證推理
C.歸納推理
D.類比推理
4.單項(xiàng)選擇題20以內(nèi)的進(jìn)位加法，一般先教學(xué)9加幾，然后再教學(xué)8加幾，7加幾，„„，教學(xué)時(shí)主要滲透的數(shù)學(xué)思想是（）
A.函數(shù)思想
B.集合思想
C.化歸思想
D.極限思想
5.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)公約數(shù)與公倍數(shù)概念時(shí)，要注重滲透的集合思想是（）
A.交集思想
B.并集思想
C.差集思想
D.補(bǔ)集思想
最新試題
對(duì)于現(xiàn)代化教學(xué)手段，其應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在一般情況下，小學(xué)生識(shí)別圖形的水平比正確敘述圖形特征的水平（）。
題型：填空題
“分子小于分母的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)”，這種概念的表示法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
體現(xiàn)在不同內(nèi)容領(lǐng)域的核心概念是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前國(guó)際數(shù)學(xué)教育中十分重視（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材編排中，置于教材的中心地位的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程發(fā)展的動(dòng)力是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育研究中，回答“為什么”的問(wèn)題的研究屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于數(shù)學(xué)口頭語(yǔ)言的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)中，隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性內(nèi)容主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題