單項(xiàng)選擇題教師通過運(yùn)用“詢問式”、“建議式”、“鼓勵(lì)式”等形式的指導(dǎo)方法屬于（）介入策略。
A.參與式
B.材料指引
C.交叉式
D.語言指導(dǎo)
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1.單項(xiàng)選擇題兒童要在社會(huì)交往活動(dòng)中不斷學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)去適應(yīng)自己所面臨的社會(huì)生活，首先是在（）中開始得以實(shí)踐的，也是他們進(jìn)行進(jìn)行社會(huì)交往的起點(diǎn)。
A.游戲
B.家庭生活
C.教學(xué)
D.學(xué)校生活
2.單項(xiàng)選擇題幼兒在解決游戲的矛盾中體驗(yàn)到成功的交往經(jīng)驗(yàn)和失敗的交往教訓(xùn)，學(xué)會(huì)在與同伴發(fā)生沖突時(shí)如何堅(jiān)持自己的正確意見或放棄自己不正確的想法，學(xué)會(huì)運(yùn)用交往的規(guī)則來引導(dǎo)自己的行為和協(xié)調(diào)人際關(guān)系，這說明幼兒在游戲中，（）得到發(fā)展。
A.自控能力
B.想象力
C.交往能力
D.自我意識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題（）是需要進(jìn)行游戲治療的對(duì)象。
A.面臨家庭變故產(chǎn)生適應(yīng)問題的幼兒
B.活潑好動(dòng)的幼兒
C.怕生人的兒童
D.性格內(nèi)向的兒童
4.單項(xiàng)選擇題（）是游戲的最基本屬性。
A.快樂的
B.充滿幻想的
C.有規(guī)則的
D.自愿、自主的
5.單項(xiàng)選擇題（）是指運(yùn)用各種結(jié)構(gòu)玩具或結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行構(gòu)造活動(dòng)的游戲。
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.感知運(yùn)動(dòng)游戲
D.表演游戲
最新試題
教學(xué)游戲中的信號(hào)物不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在設(shè)定幼兒游戲規(guī)則時(shí)，一般以（）為宜。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來受到廣泛批評(píng)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級(jí)人數(shù)和室內(nèi)空間大小進(jìn)行電腦的配置，一般配置（）臺(tái)電腦為宜。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過游戲規(guī)則等可以調(diào)節(jié)幼兒的行為，但是會(huì)使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
開始幼兒能夠理解規(guī)則對(duì)于比賽結(jié)果的重要性，手段和目的趨于一致，應(yīng)該在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以身體和動(dòng)作為“材料”的游戲活動(dòng)指的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題