最新試題
由舒爾茨人力資本理論談?wù)勀銓逃鶕?dān)負(fù)的經(jīng)濟(jì)功能的看法。
題型：問答題
盧梭認(rèn)為，進(jìn)行道德教育的時期應(yīng)該在（）。
題型：單項選擇題
用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識，使其具有自動追求理想價值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。
題型：單項選擇題
簡述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。
題型：問答題
2001年6月召開全國基礎(chǔ)教育工作會議，對當(dāng)前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定，要逐步實現(xiàn)向（）學(xué)制過渡。
題型：單項選擇題
學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時期是（）。
題型：單項選擇題
古代教師的教學(xué)組織形式是（）。
題型：單項選擇題
美國確立了以普及科學(xué)知識為教育改革的中心目標(biāo)的文獻(xiàn)是（）。
題型：單項選擇題
“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)是隨著（）的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。
題型：單項選擇題