單項(xiàng)選擇題用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會、人三者之間的關(guān)系,其最終目的在于喚醒人們的意識,使其具有自動追求理想價值的意志,并使文化有所創(chuàng)造,形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是()。
A.文化本位論
B.社會本位論
C.倫理本位論
D.生活本位論
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個性的特質(zhì)外,還有()的特性。
A.軟約束性
B.亞文化
C.微觀文化
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時期是()。
A.童年時期
B.少年時期
C.青年時期
D.成年時期
3.單項(xiàng)選擇題為21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)人與自然、社會的協(xié)調(diào)的可持續(xù)的發(fā)展,教育應(yīng)確立的主題是()。
A.學(xué)會認(rèn)知
B.學(xué)會生存
C.學(xué)會交往
D.學(xué)會關(guān)心
4.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是一種()。
A.導(dǎo)向思想
B.一面旗幟
C.規(guī)章制度
D.政府指令
5.單項(xiàng)選擇題人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是()。
A.生產(chǎn)力
B.人口數(shù)量
C.自然環(huán)境
D.政治需要
最新試題
從依法施教的理念以及師德兩個角度分析該教師的行為。
題型:問答題
“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀阍趯?shí)施素質(zhì)教育過程中是如何處理素質(zhì)與知識、能力的關(guān)系的。
題型:問答題
教育途徑的基本形式指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“教也者,長善而救其失者也?!背鲎裕ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)上面的故事,分析環(huán)境對人的發(fā)展產(chǎn)生的影響,你從中受到的什么啟發(fā)?
題型:問答題
教育史上,在教育內(nèi)容上,第一次將各有作明確的區(qū)分,并極為重視體育的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時期是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
2001年6月召開全國基礎(chǔ)教育工作會議,對當(dāng)前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定,要逐步實(shí)現(xiàn)向()學(xué)制過渡。
題型:單項(xiàng)選擇題
人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題