單項(xiàng)選擇題盧梭認(rèn)為，進(jìn)行道德教育的時(shí)期應(yīng)該在（）。

A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段


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1.單項(xiàng)選擇題近代教師職業(yè)受（）學(xué)校影響。

A.私塾
B.制度化
C.非制度化
D.私營(yíng)

2.單項(xiàng)選擇題教育途徑的基本形式指（）。

A.教學(xué)
B.咨詢與指導(dǎo)
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上，贊科夫認(rèn)為（）。

A.教學(xué)落后于發(fā)展
B.教學(xué)促進(jìn)發(fā)展期
C.教學(xué)適應(yīng)發(fā)展
D.教學(xué)與發(fā)展同步

5.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)是隨著（）的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。

A.文字
B.學(xué)校
C.寺廟
D.教育

最新試題

人類社會(huì)來(lái)已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由舒爾茨人力資本理論談?wù)勀銓?duì)教育所擔(dān)負(fù)的經(jīng)濟(jì)功能的看法。

題型：?jiǎn)柎痤}

“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“新學(xué)校”師生關(guān)系是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1996年國(guó)際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用“文化”來(lái)統(tǒng)籌教育、社會(huì)、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識(shí)，使其具有自動(dòng)追求理想價(jià)值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如何了解教育的本質(zhì)特性？

題型：?jiǎn)柎痤}

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阍趯?shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中是如何處理素質(zhì)與知識(shí)、能力的關(guān)系的。

題型：?jiǎn)柎痤}

“教育史為人的未來(lái)的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題