單項選擇題一下哪個不是艾斯納闡述的課程與教學目標?()
A.行為目標
B.生成目標
C.問題解決目標
D.表現(xiàn)性目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題課程標準隱含著教師是課程的()。
A.開發(fā)者
B.執(zhí)行者
C.傳遞者
D.服從者
2.單項選擇題()在《課程概念的沖突》一書中清楚說明了課程取向的作用。
A.艾斯納
B.瓦輪斯
C.泰勒
D.A和B
3.單項選擇題以下不屬于教學過程的三要素說的是()。
A.教師
B.學生
C.教學內(nèi)容
D.教學目的
4.單項選擇題我國傳統(tǒng)的課程管理模式是()
A.中央集權(quán)式
B.地方分權(quán)式
C.混合式
D.未形固定模式
5.單項選擇題關(guān)于課程內(nèi)容選擇的取向,()是產(chǎn)生較早,比較傳統(tǒng)的觀點。
A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學習經(jīng)驗
C.課程內(nèi)容即活動
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“課程與教學目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題