A.學(xué)科
B.經(jīng)驗
C.目標(biāo)
D.計劃
E.活動
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A.強調(diào)雙基和系統(tǒng)學(xué)科知識的掌握
B.教學(xué)活動是師生的雙邊活動
C.教學(xué)過程的認(rèn)識本質(zhì)論
D.共產(chǎn)主義教學(xué)目的論
E.興趣與自發(fā)原理
A.主動性
B.獨立性
C.開放性
D.元認(rèn)知監(jiān)護(hù)的學(xué)習(xí)
A.是溝通國家課程與學(xué)校課程的橋梁
B.是聯(lián)系學(xué)生與社會的紐帶
C.密切學(xué)生與社會實際和社會生活的聯(lián)系
D.是地方教育主管部門以國家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),根據(jù)社會發(fā)展和學(xué)生需要,充分利用地方課程資源所設(shè)計的課程
A.強調(diào)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
B.開設(shè)學(xué)科課程的同時強調(diào)課程的整合,設(shè)置綜合課程
C.加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系
D.注重學(xué)習(xí)的動手能力和創(chuàng)新意識
E.發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實踐的功能
F.實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理
A.教育性教學(xué)思想
B.教學(xué)心理化思想
C.活動原理
D.學(xué)年制和班級授課制理論
E.重視學(xué)生生活經(jīng)驗的思想
最新試題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
提出程序教學(xué)的教育家是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
完全打破了班級教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級的教學(xué)組織的是()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()