單項選擇題以下不是對拉爾夫·泰勒贊譽的是()

A.行為目標(biāo)之父
B.現(xiàn)代課程理論之父
C.當(dāng)代教育評價之父
D.科學(xué)教育學(xué)之父


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1.單項選擇題要想深入了解泰勒的課程開發(fā)模式,需要全面閱讀哪本書籍?()

A.《課程》
B.《課程與教學(xué)的基本原理》
C.《課程論:基礎(chǔ)、原理與問題》
D.《課程研究與開發(fā)導(dǎo)論》

2.單項選擇題從泰勒課程開發(fā)模式的學(xué)習(xí)可以看出,泰勒的認為課程內(nèi)容是()

A.教材
B.學(xué)習(xí)活動
C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗

3.單項選擇題以學(xué)校教師為主體開發(fā)課程的是以下哪種課程開發(fā)機制?()

A.中央集權(quán)機制
B.地方分權(quán)機制
C.學(xué)校自主機制

5.單項選擇題強調(diào)學(xué)生對課程的理解、、體驗,強調(diào)學(xué)生已有認知結(jié)構(gòu),認為課程內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)生控制而不是學(xué)科專家控制的取向是()

A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動
C.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗
D.課程內(nèi)容即課堂教學(xué)

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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()

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“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準(zhǔn)備的教育就是明確而適當(dāng)?shù)貫檫@些特定活動作準(zhǔn)備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()

題型:單項選擇題