A.單向和雙向傳遞
B.正式的有組織的和非正式的個(gè)人發(fā)布、傳遞
C.連續(xù)式和集中式
D.系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)外部信息發(fā)布傳遞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單向和雙向傳遞
B.正式的有組織的和非正式的個(gè)人發(fā)布、傳遞
C.連續(xù)式和集中式
D.系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)外部信息發(fā)布傳遞
A.單向和雙向傳遞
B.正式的有組織的和非正式的個(gè)人發(fā)布、傳遞
C.連續(xù)式和集中式
D.系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)外部信息發(fā)布傳遞
A.中國公用分組交換數(shù)據(jù)網(wǎng)
B.中國公用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)
C.中國公用幀中繼網(wǎng)
D.中國教育科研網(wǎng)
A.中國金橋信息網(wǎng)
B.中國科學(xué)技術(shù)網(wǎng)
C.中國公用幀中繼網(wǎng)
D.中國教育科研網(wǎng)
A.中國教育科研網(wǎng)
B.中國科學(xué)技術(shù)網(wǎng)
C.中國公用幀中繼網(wǎng)
D.中國金橋信息網(wǎng)
最新試題
信息是通信系統(tǒng)傳輸和處理的對(duì)象，泛指消息和信號(hào)的具體內(nèi)容和意義，通常需通過處理和分析來提取。
人文層次的管理是指從人文和社會(huì)角度出發(fā)，研究信息管理活動(dòng)過程的內(nèi)外因素的作用和影響，為保障信息活動(dòng)的順暢而開展的對(duì)（）和社會(huì)環(huán)境要素進(jìn)行的管理。
信息利用的原則是（）。
信息調(diào)查的基本要求是（）。
客觀世界的幾大因素是（）。
要注意避免引起誤解，不要使用易于混淆的字符，如O，Z，I，S，V 與0、2、1、5、U易混；不要把空格作代碼；要使用24小時(shí)制表示時(shí)間等。這說明了編碼的（）。
信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)有哪些？（）
信息活動(dòng)從過程上來看可以分為（）。
傳感器的定義包含了以下哪幾方面的意思（）。
信息資源的形成階段，其活動(dòng)特點(diǎn)以信息的“產(chǎn)生、記錄、傳播、采集、存儲(chǔ)、加工、處理”為過程，目的在于（）。