A.語(yǔ)言材料
B.視覺(jué)材料
C.動(dòng)作材料
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.角色的進(jìn)入
B.角色的退出
C.角色的保持
D.角色的示范
A.樂(lè)器操作能力
B.隨樂(lè)能力
C.合作協(xié)調(diào)能力
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)能力
A.進(jìn)行系統(tǒng)音樂(lè)學(xué)習(xí)
B.進(jìn)行自發(fā)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)
C.進(jìn)行音樂(lè)共享交流活動(dòng)
D.進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)
A.樂(lè)句之間變化音色
B.樂(lè)段之間變化音色
C.樂(lè)句之中變化音色
D.樂(lè)段之中變化音色
A.達(dá)爾克羅茲
B.柯達(dá)依
C.鈴木
D.奧爾夫
最新試題
適合大班欣賞的音樂(lè)材料不包括()
幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則有()
達(dá)爾克羅茲體系的最終確立經(jīng)歷了三個(gè)階段,正確的描述是()
幼兒節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能包括()
柯?tīng)栁氖謩?shì)法不正確的描述是()
在使用創(chuàng)編節(jié)奏方法的音樂(lè)活動(dòng)中,教師應(yīng)注意的方面以下正確的是()
關(guān)于5—6歲幼兒節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)指導(dǎo),正確的做法是()
關(guān)于幼兒律動(dòng)的描述下面不正確的是()
下列不是音樂(lè)審美特征的是哪一項(xiàng)?()
幼兒音樂(lè)教育評(píng)價(jià)中關(guān)于教師教學(xué)方法的評(píng)價(jià)不包括()