單項選擇題在《課程與教學的基本原理》一書中,泰勒提出并闡述的課程開發(fā)的四個基本問題不包括()
A.如何確定這些目標正在得到實現(xiàn)?
B.學校應該達到哪些教育目標?
C.這些目標對學生有什么實際意義?
D.學校應該提供哪些教育經(jīng)驗才能達到這些目標?
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1.單項選擇題在教科書內(nèi)容設(shè)計中()指在不同階段上根據(jù)課程目標使教科書內(nèi)容不同程度、不同層次的重復出現(xiàn)。
A.學科邏輯
B.螺旋式組織
C.直線式組織
D.縱向組織
2.單項選擇題以下屬于課堂教學管理中的課堂教學交流管理的是()
A.集體促成紀律的管理
B.課堂外向問題管理
C.管理學生的課堂不良情緒
D.無效交流管理
3.單項選擇題施良方將繁多的課程定義加以歸類,以下屬于其分類的是()
A.可接受課程
B.廣義課程
C.課程即學習經(jīng)驗
D.狹義課程
4.單項選擇題以下哪一種觀點不能描述課程與教學的關(guān)系()
A.大課程觀
B.大教學觀
C.相互作用觀
D.媒體說
5.單項選擇題1896年()創(chuàng)辦了“芝加哥實驗學校”,把當時的手工訓練、新教學方法以及學校與社會的聯(lián)系等因素融在一起。
A.約翰遜
B.杜威
C.帕克赫斯特
D.華虛朋
最新試題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
題型:單項選擇題