A.規(guī)則
B.競爭
C.輸贏
D.模仿
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A.選擇大運(yùn)動(dòng)量的體育類規(guī)則游戲和簡單的感知類智力游戲
B.讓幼兒多體驗(yàn)游戲動(dòng)作的樂趣,積累游戲經(jīng)驗(yàn)
C.選擇內(nèi)容多樣,規(guī)則具體的游戲,可設(shè)置相應(yīng)的計(jì)分系統(tǒng)
D.選擇和介紹有一定認(rèn)知難度的以思維和心智策略為主要競爭手段的規(guī)則游戲
A.投擲游戲
B.接力賽
C.傳話游戲
D.走迷宮
A.制定必要的游戲規(guī)則
B.豐富幼兒有關(guān)物體培構(gòu)與形式的經(jīng)驗(yàn)
C.鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新思維
D.評(píng)價(jià)應(yīng)以幼兒的表述和解釋為主
A.為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的建構(gòu)游戲環(huán)境,如較大的空間、豐官的建構(gòu)材料等
B.制定必要的游我規(guī)則以確保幼兒搭建作品的穩(wěn)定性
C.游戲結(jié)束后立即將幼兒的作品拆除保證班級(jí)活動(dòng)的空間
D.鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新思維
A.操作性
B.創(chuàng)造性
C.藝術(shù)性
D.多樣性
最新試題
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
因忽視兒童本身的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的作用而在近年來受到廣泛批評(píng)的是()。
戶外自由游戲活動(dòng)的特點(diǎn)不包括()。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)()的發(fā)展曲線,通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開始出現(xiàn)裝扮行為。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
以下對(duì)大班教學(xué)游戲指導(dǎo)敘述不正確的是()。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來,便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描,其中()是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。
開始幼兒能夠理解規(guī)則對(duì)于比賽結(jié)果的重要性,手段和目的趨于一致,應(yīng)該在()。
電腦區(qū)的設(shè)置要結(jié)合班級(jí)人數(shù)和室內(nèi)空間大小進(jìn)行電腦的配置,一般配置()臺(tái)電腦為宜。
中班建構(gòu)游戲指導(dǎo)要點(diǎn)不包括()。