A.探索性
B.創(chuàng)造性
C.系統(tǒng)性
D.連續(xù)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.SPSS
B.FMRI
C.ERP
D.PET
A.測(cè)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
C.自然實(shí)驗(yàn)
D.輪組實(shí)驗(yàn)
A.消除
B.平衡
C.抵消
D.排除
A.Cronbach α信度系數(shù)
B.分半信度系數(shù)
C.theta信度系數(shù)
D.McDonald’s ω信度系數(shù)
A.記號(hào)體系
B.編碼體系
C.等級(jí)量表
D.圖示記錄
最新試題
“打破班級(jí)制,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。()
中國(guó)知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有()。
在問(wèn)卷中設(shè)計(jì)敏感性問(wèn)題的技巧包括()
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí),它的選擇是否恰當(dāng),關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。()
關(guān)于觀察的人員,下列說(shuō)法正確的是()
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
雙變量資料x(chóng)、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
個(gè)案研究報(bào)告的類(lèi)型不包括()
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí),為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn),研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)()。
制定調(diào)查計(jì)劃不包括()。