A.思維癥狀特征
B.記憶癥狀特征
C.依戀情感病癥特征
D.情緒癥狀特征
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.初步學(xué)習(xí)遇事講道理,不喊不叫,不爭(zhēng)不吵。
B.能做到有禮貌地與人打招呼,會(huì)禮貌待客。
C.會(huì)按照順序翻閱圖書,獨(dú)立仔細(xì)地看圖書。
D.在教師的引導(dǎo)下能安靜地聽教師和同伴講話。
A.感知生活,擴(kuò)展溝通空間
B.重視個(gè)別幼兒的語言輔導(dǎo),促進(jìn)每個(gè)幼兒獲得良好的語言發(fā)展
C.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,形成溝通氛圍
D.質(zhì)疑對(duì)話加深思考
A.聯(lián)想想象閱讀。
B.利用區(qū)域活動(dòng)激發(fā)幼兒興趣。
C.根據(jù)內(nèi)容合理地投放游戲材料。
D.創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,將游戲與語言活動(dòng)進(jìn)行整合。
A.生理因素方面
B.教師方面
C.社會(huì)交往方面
D.家庭環(huán)境方面
A.教學(xué)評(píng)價(jià)
B.情感態(tài)度
C.能力
D.行為習(xí)慣
最新試題
關(guān)于小班益智游戲的特點(diǎn)與指導(dǎo),下列說法錯(cuò)誤的是()。
以下不屬于語言教學(xué)游戲的是()。
以身體和動(dòng)作為“材料”的游戲活動(dòng)指的是()。
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,()就是課程。
游戲之所以讓兒童喜歡,樂此不疲,主要原因是()。
兒童的角色游戲發(fā)展呈現(xiàn)()的發(fā)展曲線,通常在兒童1歲半至2歲時(shí)開始出現(xiàn)裝扮行為。
開始幼兒能夠理解規(guī)則對(duì)于比賽結(jié)果的重要性,手段和目的趨于一致,應(yīng)該在()。
“小馬過河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
益智玩具以側(cè)重發(fā)展感知覺、分類和排序能力等的玩具為主,如串珠、套筒類系列玩具、簡(jiǎn)單的拼圖(塊大、圖案和分割線簡(jiǎn)單、10~25片為宜),這是()選擇的原則。
認(rèn)為建構(gòu)游戲是“既包含感覺運(yùn)動(dòng)的技能,又包含象征性的表現(xiàn)”的是()。