多項選擇題青少年時期面臨很多的壓力,主要體現在()等方面。
A.自覺地確定目的
B.學習
C.人際交往
D.個人的愿望和現實的不相符合
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1.多項選擇題青少年典型的優(yōu)勢需要有()及社會交往的需要。
A.獨立自主的需要
B.友誼的需要
C.理解和尊重的需要
D.成就的需要
2.多項選擇題根據道德情感產生的原因、道德情感與道德認識之間的關系,可以把道德情感分為()。
A.間接的道德情感體驗
B.直覺的道德情感體驗
C.想象性的道德情感體驗
D.倫理道德的情感體驗
3.多項選擇題跨時間的研究方法是發(fā)展性心理研究中重要的方法基本有兩種,它們是()。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.事件訪談
D.時間訪談
4.多項選擇題壓力就是()形成的綜合性心理狀態(tài)。
A.壓力源
B.壓力行為
C.壓力反應
D.壓力感
5.多項選擇題下列選項中,性意識包含()。
A.性別認同
B.對性的認識
C.對性的評價
D.對性的關注、向往和追求
最新試題
()青少年開始具備空間守恒的能力。
題型:單項選擇題
初二階段應該如何提高學習成績()?
題型:多項選擇題
一年級的孩子正處于培養(yǎng)學習興趣的黃金時期,以下哪種方式可以幫助小朋友提高學習興趣()?
題型:單項選擇題
以下的不同年級心理特征特點,哪個匹配是正確的()?
題型:單項選擇題
四年級的家長反饋孩子平時挺努力的,但是成績還是很一般,應該如何和家長溝通()?
題型:多項選擇題
9~11歲是兒童成長的一個關鍵期,孩子已經從被動學習向主動學習轉變,所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作()?
題型:多項選擇題
為什么小學五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機會()?
題型:多項選擇題
以下哪些不是一二年級到三四年級的變化()?
題型:單項選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進度,明顯感到學習任務加重,學習有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學校的課程學習。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?
題型:多項選擇題
家長反饋孩子進入青春期了,比較逆反,和家長的交流逐漸變少。這個階段應該如何和孩子溝通呢()?
題型:多項選擇題