問答題簡述心理健康教育的任務
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述心理健康教育目標
2.問答題如何從心理健康教育角度界定特殊兒童？
3.問答題如何理解心理健康教育？
4.問答題如何理解兒童心理健康？
5.問答題簡述心理健康定義主要及特征
最新試題
對于游戲治療原則的表述，下列各項中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
圖片正著放能認出來，但倒著放就認不出來了，這反映了智力落后兒童感知覺的（）。
題型：單項選擇題
制定個別化教育計劃時，不單純地考慮減少教育內容、降低難度、放慢進度，而是參照正常兒童的發(fā)展序列對特殊需要兒童提出要求，著眼于充分滿足特殊需要兒童的需要，盡可能促進他們最大潛能的發(fā)揮，這體現(xiàn)的是個別化教育計劃制定的（）。
題型：單項選擇題
言語障礙是指（）
題型：單項選擇題
導致兒童視覺障礙的疾病因素不包括（）。
題型：單項選擇題
一體化教育環(huán)境中，為協(xié)調正常發(fā)展兒童和特殊需要兒童的差異，為他們設定的中期教學目標一致，但達到最終目標的速度不一致，這種方法稱為（）。
題型：單項選擇題
一個人在其生活環(huán)境中適應社會要求的能力稱為（）
題型：單項選擇題
關于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
學語前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童（）
題型：單項選擇題
口吃即（）。
題型：單項選擇題