最新試題

李老師對學(xué)生該管不管,過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關(guān)系()

題型:單項(xiàng)選擇題

人文類學(xué)科要(),以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化,促進(jìn)遷移。

題型:單項(xiàng)選擇題

各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索,這要求命題時()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)生用于獲得、保存與提取知識和作業(yè)的各種操作的程序?yàn)椋ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

為了獲得獎賞而尊重規(guī)則,“假如對自己有好處,為別人服務(wù)就是對的”,這說明該兒童的道德觀念處在什么水平()

題型:單項(xiàng)選擇題

側(cè)重于學(xué)生如何從普遍的二元性思維向相對主義思維的轉(zhuǎn)變,以及在相對主義的世界里,如何發(fā)展承諾的人是()

題型:單項(xiàng)選擇題

開設(shè)心理健康教育課程時,在課程內(nèi)容方面應(yīng)該以()為重點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下選項(xiàng)中符合韋納在《動機(jī)和情緒的歸因理論》中對典型轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的描述是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在程序性知識的教學(xué)中,向?qū)W生演示程序操作完整的、準(zhǔn)確的過程,這是促進(jìn)大學(xué)生掌握程序性知識中()的教學(xué)策略。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下屬于傳統(tǒng)文化中對教師角色的認(rèn)知的是()

題型:單項(xiàng)選擇題