單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,學生的求知欲屬于()。
A.低層次的需要
B.基本需要
C.成長的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
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1.單項選擇題根據(jù)自我價值感理論,有些學生不愿意努力學習是因為()。
A.習得了無助感
B.回避失敗以維持自我價值
C.害怕困難
D.自我效能感低
2.單項選擇題對學生自我效能感影響最大的因素是()。
A.個人的成功或失敗的經(jīng)驗
B.他人成功或失敗的經(jīng)驗
C.個體的身心狀態(tài)
D.個人的知識水平
3.單項選擇題有些小學生在課堂上會積極舉手回答問題,目的就是希望獲得老師的一面小紅旗。這種學習動機是()。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.內(nèi)化動機
D.近景動機
4.單項選擇題根據(jù)耶可斯-多德森定律,下列哪個表述正確()。
A.學習動機越強學習效果越好
B.學習動機越強學習效果越差
C.中等強度的動機最有利于學習
D.學習動機和學習效果總體上呈倒U型關(guān)系,且受任務(wù)難度影響
5.單項選擇題“有些孩子認為,只要我不努力學習,那么考不好也并不能說明我很笨”,這一現(xiàn)象最適合用下列哪種理論進行解釋()。
A.自我價值感理論
B.行為主義理論
C.歸因理論
D.自我效能感理論
最新試題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題