判斷題如果需要用一個(gè)詞來概括斑克銜早期兒童教育方案的特點(diǎn)以及它與其它教育方案的不同，那么這個(gè)詞就是恩物。
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傾向于從計(jì)劃的維度來定義課程，這種觀點(diǎn)是認(rèn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下（）屬于蒙臺(tái)梭利的視覺訓(xùn)練的教具。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）相信教育是知識(shí)、技能、價(jià)值以及社會(huì)道德規(guī)范的逐代傳遞。
題型：單項(xiàng)選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)中，交叉分類這一數(shù)學(xué)內(nèi)容的難度較大，應(yīng)放在（）進(jìn)行。
題型：單項(xiàng)選擇題
在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中，（）的結(jié)合方式操作難度大，需要教師善于把握兒童的所思和所感，靈活處理教師計(jì)劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。
題型：單項(xiàng)選擇題
DI直接教學(xué)模式是為（）歲兒童設(shè)計(jì)的課程方案。
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)"，這種課程定義是認(rèn)為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動(dòng)的學(xué)者認(rèn)為，（）使用了科學(xué)活動(dòng)中使用的材料，兒童會(huì)創(chuàng)造性地運(yùn)用這些材料，以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
題型：單項(xiàng)選擇題
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動(dòng)的學(xué)者認(rèn)為，（）可以讓兒童創(chuàng)造性地驗(yàn)證和運(yùn)用科學(xué)概念。
題型：單項(xiàng)選擇題
對(duì)于小班幼兒來說，（）是與小班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡水平相適應(yīng)的。
題型：單項(xiàng)選擇題