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下列譯者中，認(rèn)為風(fēng)格不能譯的是（）。
英語(yǔ)被動(dòng)句只能譯成漢語(yǔ)的“被”字句。
原文：The undergraduate student needs six more credits to graduate.譯文：這名本科生再修讀六個(gè)學(xué)分即可畢業(yè)。
漢語(yǔ)語(yǔ)法單位的組合多用（），連接成分并非必要。
東晉后秦高僧（）帶領(lǐng)弟子僧肇等800多僧人共同譯經(jīng)，譯出《摩訶般若波羅蜜經(jīng)》、《妙法蓮華經(jīng)》、《金剛般若波羅蜜經(jīng)》等。
“要根據(jù)原作語(yǔ)言的不同情況，來(lái)決定其中該直譯的就直譯，該意譯的就意譯。一個(gè)出色的譯者總是能全局在胸而又緊扣局部，既忠實(shí)于原作的靈魂，又便利于讀者的理解與接受的。”這是（）的觀點(diǎn)。
原文：全*省每萬(wàn)人中擁有科學(xué)家、工程師和在校大學(xué)生人數(shù)均居全國(guó)第6位。譯文：The numbers of scientists, engineers and university students per 10,000 people in the province are all in the 6th place in China.
The fact that she was able to send a message was a hint. But I had to be cautious.最合適的譯文是（）。
（）主張直譯，但同時(shí)又提倡保留“神韻”。
從四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳譯文：原文：In reply to your enquiry of 7th June, 2008, I respectfully offer my latest quotation herewith.（）