多項(xiàng)選擇題自學(xué)一指導(dǎo)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)主要有（）

A.教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的辨證統(tǒng)一的教學(xué)觀
B.獨(dú)立性與依賴性相統(tǒng)一的學(xué)生心理發(fā)展觀
C.杜威的“五步教學(xué)法”


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1.多項(xiàng)選擇題在具體教學(xué)活動(dòng)中，我們可以根據(jù)（）來選擇教學(xué)模式。

A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)
C.學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平
D.教師的特點(diǎn)和優(yōu)勢
E.教學(xué)的物質(zhì)條件
F.教學(xué)的時(shí)間

2.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義認(rèn)為，教師在教學(xué)中應(yīng)該發(fā)揮以下作用（）

A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.創(chuàng)設(shè)情境提示新舊知識(shí)聯(lián)系的線索
C.組織教學(xué)，管理學(xué)生
D.組織合作學(xué)習(xí)，開展討論和交流

4.多項(xiàng)選擇題泰勒認(rèn)為應(yīng)該選擇什么樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)？（）

A.培養(yǎng)思維技能的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
B.有助于獲得信息的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.有助于形成社會(huì)態(tài)度的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.有助于培養(yǎng)興趣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

5.多項(xiàng)選擇題新課程改革課程目標(biāo)呈現(xiàn)的特點(diǎn)有（）

A.整體性
B.階段性
C.遞進(jìn)性
D.層次性