判斷題“素養(yǎng)”有別于“能力”。（）
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識字教學的策略是（）
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閱讀是語言運用和語言外化的過程。（）
題型：判斷題
寫字教學中，教師的示范作用很重要。
題型：判斷題
結合統(tǒng)編版小學語文教材“快樂讀書吧”和學校推薦必讀書單，設置文學（）課、閱讀（）課、閱讀（）課、閱讀（）課，豐富學生閱讀體驗。
題型：填空題
韓愈強調（）。
題型：多項選擇題
九年義務教育階段規(guī)定，小學語文課程設置約占總課時的（）。
題型：單項選擇題