課程與教學論課程與教學的目標章節(jié)練習(2019.03.15)
來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：
教育目標具有層級結(jié)構(gòu)；教育目標以學生具體的、外顯的行為來陳述；教育目標超越了學科內(nèi)容。
參考答案：
是教育目標的下位概念，它是具體體現(xiàn)在課程開發(fā)與教學設(shè)計中的教育價值。
參考答案：
即學科的邏輯體系，包括學科的基本概念和基本原理、學科的探究方式、學科的發(fā)展趨勢、該學科與相關(guān)學科的關(guān)系等等。
參考答案：行為目標克服了普遍性目標取向模糊性的缺點，在課程與教學領(lǐng)域科學化的歷程中作出了積極的貢獻。行為目標由于自身的特點便于教師... 參考答案：指在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性，強調(diào)個性化。意在成為一個主題，學生圍繞它可以運用原來學到的技能和理解了的意義，通過它擴展和拓深那些... 參考答案：
是以具體的、可操作的形位的形式加以陳述的課程與教學目標，它表明課程與教學過程結(jié)束后學生身上所發(fā)生的行為變化。
參考答案：教育目的決定教育目標的狀態(tài)、內(nèi)容和方向，而教育目的又體現(xiàn)了一定的教育哲學的觀點。教育目的是教育過程的長期目標，對于教育活...
