國家開放大學(學前兒童藝術(shù)教育(音樂))章節(jié)練習(2019.12.21)
來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：（1）選擇適合幼兒智力和身體發(fā)展程度的音域合適的短小歌曲進行教學。
（2）選擇在合適的音高上歌唱。
... 參考答案：形式性；再現(xiàn)性；表現(xiàn)性 參考答案：
表現(xiàn)性目標的制定準則是懔境與任務的雙維廢制定，即交代兒童需要完成的任務情境與具體任務。
（舉例略）
參考答案：
四部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)：歌唱、韻律活動、打擊樂器演奏、欣賞。
三個目標維度：認知、情感與態(tài)度、操作技能。
參考答案：
第一，早期音樂學習缺乏感受系統(tǒng)的參與；
第二，早期音樂學習缺乏音樂知覺系統(tǒng)的參與；
第三，音樂學習缺乏制作系統(tǒng)的參與。
參考答案：以音樂版塊內(nèi)容為組織要素的幼兒園音樂課程；
以音樂經(jīng)驗為組織要素的幼兒園音樂課程；
以幼兒社會生活經(jīng)... 參考答案：兩類歌曲：重復句歌曲與對答句歌曲。
方法：重復句的歌曲主要通過模仿方式進行學習；喊答句的歌曲需要布置勞動情境或... 參考答案：只有一到二種音符組成的節(jié)奏型。
