A.《打字機》
B.《彼得與狼》
C.《糖果仙子舞曲》
D.《玩具兵進行曲》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《拉茲之歌》
B.《為你而活》
C.《別樣的英雄》
D.《麗達之歌》
A.山歌
B.長調(diào)
C.小調(diào)
D.號子
A.《這一封書信來得巧》
B.《智斗》
C.《都有一顆紅亮的心》
D.《趁夜晚》
A.尊重藝術,理解世界文化多樣性
B.提高音樂審美能力,陶冶高尚情操
C.培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學習的愿望
D.培養(yǎng)愛國主義情感,增強集體主義精神
A.黃老師的行為是值得學習的,很好踐行了“學生是主體”的理念
B.黃老師的行為是錯誤的,沒有做到教育公平
C.黃老師的行為是錯誤的,沒有看到學生的個性發(fā)展
D.黃老師的行為是正確的,看到了學生的獨特性
最新試題
下列屬于美國作曲家萊羅爾·安德森的作品是()。
《大刀進行曲》屬于音樂美里面的()。
《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中,把“情感態(tài)度價值觀”目標放在課程目標的首位。
《歌唱祖國》是一首()的歌曲。
教學中,應充分揭示音樂要素(節(jié)奏、旋律、音色、和聲、力度、速度等)在音樂中的表現(xiàn)作用,讓學生親身感受到音樂中最激動人心和極具表現(xiàn)力的部分,而不是進行枯燥的、單純的技巧訓練和灌輸死記硬背的知識。這體現(xiàn)了音樂教育的價值是()。
“在欣賞圣-?!秳游锟駳g節(jié)》時,老師引導學生聽辨‘演奏樂器所代表的的動物’”。其教學難點是()。
形成性評價是一種檢驗學生階段學習效果的評價方式,其功能是了解和檢驗學生一定階段的學習效果。下列評價方式屬于形成性評價的是()。
魏良輔對昆曲的改良,把平白無意致的昆山土戲改成了改成了圓潤流暢的()。
鐘老師在一位學生的檔案中寫道:參與音樂課堂的興致較高,課后能夠很好地完成音樂小組活動。該老師主要使用的評價方式為()。
貝多芬《第九(合唱)交響曲》的終曲樂章,以席勒的詩歌表達了人類團結互愛,四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂審美形態(tài)屬于()。