問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

文化創(chuàng)新是一個(gè)有意識(shí)的過(guò)程與活動(dòng)，是個(gè)人和社會(huì)共同努力的結(jié)果。（）

題型：判斷題

道家不以善惡來(lái)分析人性，強(qiáng)調(diào)人性本自然，將回歸自然看作人性實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)道路。（）

題型：判斷題

學(xué)?？梢悦撾x生活，可以脫離政治。（）

題型：判斷題

社會(huì)契約論思想的代表人物有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

文化多樣性教育的課程觀(guān)是建立在對(duì)單一性文化課程的反思與批評(píng)之上的。（）

題型：判斷題

世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對(duì)單一且比較獨(dú)立，而全球化趨勢(shì)的出現(xiàn)和加強(qiáng)促進(jìn)了各種文化類(lèi)型的交流與融合，因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為（）

題型：多項(xiàng)選擇題

墨子明確提出通過(guò)（）三種方式來(lái)判斷是非曲直的真理檢驗(yàn)方法。

題型：多項(xiàng)選擇題

儒家崇尚道德的價(jià)值論有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

墨家的文化哲學(xué)思想集中體現(xiàn)為它的（）等方面，體現(xiàn)了可貴的平等主義、功利主義、科學(xué)主義和民本主義精神。

題型：多項(xiàng)選擇題

教育改革就是去掉阻礙教育家辦學(xué)的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領(lǐng)每個(gè)受教育者找到合乎自己特性的成長(zhǎng)方式而得到健康發(fā)展。（）

題型：判斷題