單項選擇題符合一定道德標準的行為表現(xiàn)，反映道德認知和道德情感的效果水平，是道德教育的最終目的的是（）
A.道德行為
B.道德意志
C.道德情感
D.道德認知
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1.單項選擇題下列對幼兒進行社會性教育的途徑中，屬于滲透性社會教育活動的是（）
A.帶領(lǐng)幼兒參觀某個社會設(shè)施或機構(gòu)
B.參與活動練習(xí)某項社會技能
C.引導(dǎo)幼兒圍繞一個生活主題進行講述
D.進餐時培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習(xí)慣
2.單項選擇題提出“作為傳遞社會文化經(jīng)驗的教學(xué)應(yīng)在兒童心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用，只有那種走在發(fā)展前面的教學(xué)才是良好的教學(xué)”的是（）
A.桑代克
B.維果茨基
C.斯金納
D.加涅
3.單項選擇題（）關(guān)于兒童心理發(fā)展的階段性、順序性和差異性，為幼兒教學(xué)心理研究提供了重要的理論基礎(chǔ)，為有效的教學(xué)設(shè)計提供了理論依據(jù)和支持
A.普通心理學(xué)
B.發(fā)展心理學(xué)
C.教育心理學(xué)
D.教學(xué)心理學(xué)
4.單項選擇題不屬于教學(xué)活動組織的一般策略的是（）
A.觀察
B.導(dǎo)入
C.提問
D.指導(dǎo)
5.單項選擇題（）區(qū)城活動是以具體實物為對象的操作活動，其活動目標偏向于發(fā)展幼兒對客觀事物及未知事物的好奇心及動手操作的能力
A.游戲性
B.評價性
C.學(xué)習(xí)性
D.監(jiān)控性
最新試題
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：單項選擇題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型：判斷題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說話的特點之一。
題型：判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）
題型：單項選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項選擇題
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機智和（）
題型：單項選擇題