最新試題
可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
題型：單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應用一項掌握較差。
題型：單項選擇題
為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。
題型：多項選擇題
主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。
題型：單項選擇題
小學生在學習應用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。
題型：單項選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：單項選擇題
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進行教學的是（）。
題型：單項選擇題
“把線段的一端無限延長，就得到一條射線。”這種定義稱為數(shù)學概念的（）。
題型：單項選擇題
小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。
題型：單項選擇題
教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。
題型：單項選擇題