單項選擇題學籍管理是屬于現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)中的()子系統(tǒng)。
A.遠程授課
B.自主學習
C.學習支助
D.教學教務(wù)管理
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1.單項選擇題()教學模式的教學過程由“計算機顯示與提問→學習應(yīng)答→計算機判斷應(yīng)答并反饋”三部分組成。
A.遠程課件授導模式
B.遠程教師實時授導模式
C.基于資源的自主學習模式
D.基于網(wǎng)絡(luò)平臺的合作學習模式
E.教學模擬與虛擬實驗學習模式
2.單項選擇題()學習模式的主要特點是可以實現(xiàn)多個學習者通過網(wǎng)絡(luò)共同討論協(xié)作處理某一個問題。
A.遠程課件授導模式
B.遠程教師實時授導模式
C.基于資源的自主學習模式
D.基于網(wǎng)絡(luò)平臺的合作學習模式
E.教學模擬與虛擬實驗學習模式
3.單項選擇題課程開發(fā)大致可以分為()個層次。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.單項選擇題我國試點院校采用的遠程教育開發(fā)的模式為()。
A.課程組模式
B.一體化模式
C.“主講教師—技術(shù)人員—管理者”模式
5.單項選擇題中央廣播電視大學采用的遠程教育開發(fā)的模式為()。
A.課程組模式
B.一體化模式
C.“主講教師—技術(shù)人員—管理者”模式
最新試題
目前常使用的視頻點播教學技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。
題型:判斷題
學習支助服務(wù)的類型有()。
題型:多項選擇題
在遠程教育評價中,如果在終評之前進行了自評和互評,則還應(yīng)就自評和互評的情況進行匯報。
題型:判斷題
遠程教育課程的特點有()。
題型:多項選擇題
《普通高等學校函授教育暫行工作條例》的頒布,標志著我國高等函授教育的管理步入法制化和規(guī)范化的軌道,也標志著我國高等函授教育進入到了一個新的發(fā)展時期。
題型:判斷題
在遠程教育評價中,自評等同于自我總結(jié)。
題型:判斷題
衛(wèi)星通信技術(shù)受天氣、地貌的限制,覆蓋面大,通信質(zhì)量不太穩(wěn)定可靠,容量大,在遠程教育領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用,主要用于實時和非實時傳播教師授課的音視頻信號,發(fā)送相關(guān)數(shù)據(jù)。
題型:判斷題
明確評價目標是遠程教育評價取得成功的關(guān)鍵。
題型:判斷題
現(xiàn)代遠程教育使用文字教材、音像教材、CAI課件、計算機網(wǎng)頁和VCD光盤等多種媒體。
題型:判斷題
從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看,遠程教育信息資源的特點是()。
題型:多項選擇題