多項選擇題從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看,遠程教育信息資源的特點是()。
A.非線性
B.動態(tài)性
C.交互性
D.共享性
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1.多項選擇題遠程教育人力資源包括()。
A.網(wǎng)上教學人員
B.學生
C.學生家長
D.管理人員
2.多項選擇題遠程教育信息資源主要包括()。
A.課程
B.題庫
C.資料
D.素材
3.多項選擇題現(xiàn)代遠程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為()。
A.遠程教育環(huán)境資源
B.計算機資源
C.遠程教育信息資源
D.遠程教育人資源
4.多項選擇題遠程教育評價的方式主要有()。
A.自我評價
B.主管部門主持的評價
C.國際評價
D.第三方評價
5.多項選擇題ISO9000質(zhì)量管理體系對加強遠程教育管理、保證遠程教育質(zhì)量可起到三方面的作用,分別是()。
A.增強客戶對組織的滿意程度
B.滿足客戶的要求
C.為組織持續(xù)改進提供框架
D.為客戶提供設(shè)施和網(wǎng)絡服務
最新試題
教學模擬與虛擬實驗教學模式需要用到()來模擬或虛構(gòu)某些現(xiàn)實情境。
題型:多項選擇題
遠程教育課程開發(fā)的模型主要有()組成。
題型:多項選擇題
遠程教育中自主學習的五個過程中的核心是()。
題型:多項選擇題
在遠程教育評價中,對教師進行評價應充分體現(xiàn)教師和學生處于準永久性分離狀態(tài)時教師對學生的指導作用。
題型:判斷題
目前常使用的視頻點播教學技術(shù)就是屬于流媒體技術(shù)。
題型:判斷題
學習支助服務的類型有()。
題型:多項選擇題
我國公布了多個的開展現(xiàn)代遠程教育試點的法規(guī)。
題型:判斷題
遠程教育的管理體制主要分為兩種,它們分別是()。
題型:多項選擇題
丹尼爾認為遠程教育需要提供高質(zhì)量的學生與教材(學習內(nèi)容)、輔導教師和學習伙伴的3類交互作用。
題型:判斷題
現(xiàn)代遠程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為()。
題型:多項選擇題