判斷題自我反思能力包括提出問題的能力，分析問題的能力和解決問題的能力。
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設(shè)計題：請根據(jù)組織開展主題活動的要求，聯(lián)系小學教師工作實際，設(shè)計一個迎接新學期的主題班會活動
題型：問答題
請從教育機智的特征的角度分析，如何處理偶發(fā)事件？
題型：問答題
小學教師的信息能力主要包括哪些方面？
題型：問答題
請你從小學教師交往能力的角度分析，如何提高教師與家長的溝通能力
題型：問答題
設(shè)計題：一個合格的小學老師，要具備良好的心理素質(zhì)教育的能力，她不僅要著眼那些品學兼優(yōu)的好學生，也要善于激勵那些暫時落后的學生。請根據(jù)你的班集體實際情況，設(shè)計一個以激勵學生上進為主題的活動，尤其是組織針對落伍學生增強自信心，強化激勵作用，體現(xiàn)教師心理素質(zhì)教育能力的主題班會
題型：問答題
請你談談對小學教師角色的認識？
題型：問答題
教師可利用的信息資源包括哪幾方面？
題型：問答題
小學教師的角色認知有哪些途徑？
題型：問答題
如何促進教師教育機智的形成？
題型：問答題
辨析題：了解和研究學生的內(nèi)容主要包括了解和研究班集體、了解和研究學生個人
題型：問答題