單項(xiàng)選擇題沖擊療法治療協(xié)議的基本內(nèi)容并不涉及()。

A.求助者的權(quán)利
B.治療原理的介紹
C.咨詢師的責(zé)任
D.收費(fèi)問題


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題最早創(chuàng)造出系統(tǒng)脫敏治療技術(shù)的是()。

A.瑪麗•瓊斯
B.約瑟夫•沃爾普
C.華生
D.斯金納

2.單項(xiàng)選擇題代幣法屬于（）

A.患者中心療法
B.精神分析療法
C.行為療法
D.認(rèn)知療法
E.生物反饋療法

3.單項(xiàng)選擇題過度夸大和過分縮小是指()。

A.根據(jù)個(gè)別細(xì)節(jié)，對整體做結(jié)論
B.夸大自己的失誤、缺陷的重要性，而貶低自己的成績或優(yōu)點(diǎn)
C.認(rèn)為自己的消極情緒必然反映了事物的真實(shí)情況
D.在一個(gè)小小失誤的基礎(chǔ)上，做出關(guān)于整個(gè)人生價(jià)值的結(jié)論

4.單項(xiàng)選擇題()用于檢測引發(fā)心理行為問題的社會性因素。

A.社會適應(yīng)量表
B.MMPI
C.生活質(zhì)量量表
D.SCL-90

5.單項(xiàng)選擇題以下說法中，與驚恐障礙典型特點(diǎn)不相符的是()。

A.難以解釋的焦慮或恐懼發(fā)作
B.突然出現(xiàn)，發(fā)展迅速，時(shí)間長久
C.常會導(dǎo)致對再次發(fā)作的恐懼
D.常常會回避曾經(jīng)發(fā)作的場所

6.多項(xiàng)選擇題

一般資料：求助者，女性，27歲，未婚，某公司職員。
案例介紹：多年前求助者的母親因病去世，幾年前自己的一位遠(yuǎn)房表姐在生小孩時(shí)因意外去世，求助者對生病、住院等非常恐懼，生怕自己也患病。不知從什么時(shí)候起，不知不覺中總是不停地洗手，有時(shí)甚至一天要洗上百遍。父親、男友以及其他人都說她“太講究”，都勸她，為洗手的事經(jīng)常產(chǎn)生矛盾。盡管為洗手耽誤了大量時(shí)間，還與家人產(chǎn)生矛盾，但求助者毫無改變之意。兩年多前的一天，求助者參加了公司的宴請。后來無意中知道其中一個(gè)人有肝炎，求助者覺得很惡心，當(dāng)時(shí)就吐了。求助者到醫(yī)院看病，醫(yī)生檢查后說沒有大的問題。后來求助者經(jīng)常覺得腹部不適，多次到醫(yī)院檢查，經(jīng)常抽血檢查肝功能，但都沒有發(fā)現(xiàn)異常。父親勸導(dǎo)她不要太在意，男友為這事頗有微詞。求助者有時(shí)也覺得別人的話有道理，自己可能是過于敏感了，也覺得自己不該這么做，也想控制住自己的想法，沒有必要反復(fù)到醫(yī)院看病、抽血、檢查，盡量不去醫(yī)院看病，但始終控制不住。求助者內(nèi)心非?？鄲?，想擺脫但擺脫不了。后來逐漸加重，曾經(jīng)幾次耽誤了公司的事，影響了工作，受到領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)。求助者為此非常痛恨自己，內(nèi)心焦慮不安，情緒煩躁，晚上難以入睡，白天沒精神。半年前因種種矛盾最終與男朋友分手，自己也無心梳妝打扮。自己主動要求治療。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者內(nèi)向，自我要求高，做事認(rèn)真細(xì)致，謹(jǐn)小慎微，力爭把事情做到最好。"

該求助者出現(xiàn)的心理癥狀包括()。

A、痛恨自己
B、焦慮煩躁
C、強(qiáng)迫思維
D、無精打采

7.單項(xiàng)選擇題在智力測驗(yàn)中，下列三種分?jǐn)?shù)出現(xiàn)先后順序正確的是哪一組?()

A、智商分粗分量表分
B、粗分量表分智商分
C、量表分智商分粗分
D、量表分粗分智商分

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)UPI的篩選標(biāo)準(zhǔn)，可以將學(xué)生分成幾類?()

A、Ⅰ型、Ⅱ型兩類
B、A、B、C三類
C、E、N、P、L四類
D、Q1、Q2、Q3、Q4、Q5五類

9.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)選項(xiàng)符合瑞文測驗(yàn)的團(tuán)體施測標(biāo)準(zhǔn)()

A、正常三年級以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體
B、正常四年級以上的兒童與65歲以下的成人團(tuán)體
C、正常三年級以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體
D、正常四年級以上的兒童與50歲以下的成人團(tuán)體

10.單項(xiàng)選擇題解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，可以不考慮的因素是：()

A、被試者的遺傳特征
B、測試前的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和歷史事件
C、測驗(yàn)的情境
D、測驗(yàn)后的重大生活事件