A、語言
B、相貌
C、經(jīng)濟生活
D、地域
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A、語言
B、共同地域
C、共同目標
D、共同心理
A、《璦琿條約》
B、《尼布楚條約》
C、《南京條約》
D、《馬關(guān)條約》
A、挖掘固有民族傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀成分
B、培育和弘揚民族精神,構(gòu)建中華民族的核心價值體系
C、不斷吸納人類優(yōu)秀先進的思想資源,力戒狹隘的民族自大意識
D、借鑒國外先進的民族精神
A、嚴復
B、魏源
C、薛福成
D、陳熾
A、資本主義
B、共產(chǎn)主義
C、封建主義
D、社會主義
最新試題
?面對中國這一多民族的社會,我們應該思考儒學在對漢族周邊少數(shù)民族社會影響,什么成為一個很好的切入點?()?
?李亦園先生將文化分成哪兩類?()
?李亦園先生認為中國人關(guān)于宇宙存在的基本框架或基本原則是()。
?信息文明采取的交流方式是()。
?哪位最早對文化進行明確的定義?()
杜維明先生提出了哪個概念來形容數(shù)千萬華僑在跨國流動中的文化表達?()
?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強大什么的根源?()
?文化變遷一般是由本文化內(nèi)部的發(fā)展及不同文化之間的接觸而引發(fā)的,這個過程包括()。
?由于開發(fā)對于狩獵采集社會的生態(tài)環(huán)境的破壞,很多人類學家開始呼吁如何利用原住民族的什么知識與“科學的生態(tài)學知識”進行有機的結(jié)合,以達到可持續(xù)發(fā)展的目的,進一步維護當?shù)厝说睦??(?/p>
?國內(nèi)外學者先后提出了哪些概念和框架對我國華南、西南到東南亞社會開展研究?()