多項選擇題職業(yè)院校學生的情感特點有()。
A.內容豐富多彩
B.明顯的文飾與內隱性
C.社會性情感持久發(fā)展
D.延續(xù)性表現較強
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題職業(yè)院校學生的認知特點有()。
A.感知和觀察質量提高
B.記憶能力已達到新的水平
C.想象能力有明顯提高
D.思維品質初步成熟
2.單項選擇題()主要應該去解決學生在學習過程中出現的心理困惑,讓學生開發(fā)自身的學習潛能,包括開展學習動機教育、學習策略輔導、學習過度焦慮的調適和訓練。
A.學習心理問題
B.情感心理問題
C.人際心理問題
D.擇業(yè)心理問題
3.單項選擇題學校開展心理健康教育,()是取得實效的根本保證。
A.學校的經費投入
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.學生的積極參與
D.家長的支持配合
4.單項選擇題職業(yè)院校的心理健康教育要始終堅持和突出()的職教方針。
A.以健康為目標,以就業(yè)為導向
B.以就業(yè)為目標,以成才為導向
C.以服務為目標,以就業(yè)為導向
D.以服務為目標,以成才為導向
5.單項選擇題心理健康教育的功能與目標可分為()個層次。
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯結過程。()
題型:判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
經過一段時間的學習,學生已經表現出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采取()。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題