A.為西方近代科學的興起創(chuàng)造了條件
B.從根本上打破了天主教會對西歐的一統(tǒng)局面
C.為理性社會的建立提供了理論構想
D.為工業(yè)革命的發(fā)生提供了最基本的理論依據
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A.意大利的資本主義萌芽
B.民族國家中央王權確立
C.研究古代希臘羅馬文化
D.提出宗教“異端”主張
A.否定羅馬教廷權威
B.反對君主專制制度
C.肯定人的現世價值
D.懲罰宗教“異端”
A.重視人的價值，崇尚人性
B.反對人們對現世生活的追求
C.反對個人私欲的膨脹、泛濫
D.維護教會的神學和世俗權威
《西方文明史》載：“大約在1660—1789年，西歐智力和文化的歷史經歷了中世紀以來最重大的變化。”其“重大的變化”主要包括（）
①文藝復興運動興起
②近代科學的誕生與發(fā)展
③啟蒙運動興起
④浪漫主義文學興起與發(fā)展
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
14-16世紀的西歐文學與中國明末清初的文學都體現了反封建、追求個性解放的時代特征。下列作品能體現這一時代特征的作品是（）
①《神曲》②《十日談》③《三國演義》④《紅樓夢》
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
最新試題
根據材料三可以看出盧梭主張建立何種政體？材料三對人文主義思想發(fā)展的主要表現是什么？
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展？
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么？
結合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國家的體現是什么？
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。（不得摘抄原文）
20世紀70年代以來，工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀70年代西方發(fā)達國家的經濟政策進行了怎樣的調整？簡述改革開放以來中國經濟體制改革不斷深化的表現。（3分）
據材料一，分析啟蒙運動的起因。結合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
14---18世紀的西歐出現了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
根據材料一和所學知識，概括希臘人“探討物質世界的性質”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
據材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性？說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應。（6分）